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“管理经济学之父”——爱德华·拉泽尔(Edward P.Lazear)

发布日期:2021-05-20    浏览数:134    分享到:


      爱德华·拉泽尔,1948年出生,美国经济学家,国际著名经济学家、管理学大师。1971年获硕士学位, 1974年获得哈佛大学经济学博士学位。

      国际著名经济学家、管理学大师爱德华·拉泽尔现为斯坦福大学商学院“人力资源管理与经济学”(Jack Steele Parker)讲席教授,斯坦福大学经济政策研究所高级研究员,同时担任胡佛研究所(Morris Arnold Cox)高级研究员。他撰写的《人事管理经济学》一书, 以10多种语言出版,畅销世界,影响深远,成为经典教材流行于一流商学院的核心课程之中,被公认为是人力资源管理学科的开山鼻祖,在西方学界被誉为“管理经济学之父”。


      他撰写的《人事管理经济学》一书,以10多种语言出版,影响深远,成为经典教材流行于一流商学院的核心课程,被公认为是人力资源管理学科的开山鼻祖,在西方学界被誉为“管理经济学之父”。拉泽尔还为商业报刊撰写了大量的专栏文章,通俗耐读,影响广泛。[3]  全球顶尖商学院中有一门“人事经济学”(PersonnelEconomics)的核心课程。拉泽尔是该领域的奠基人和学术领袖。拉泽尔的重要著述有《人事管理经济学》(中文版为三联书店与北京大学出版社出版),《彼特原理》,《教育的生产率》,《业绩报酬和生产率》,《经济帝国主义》,《文化与语言》等。


2004年,爱德华·拉泽尔在武汉谈中国人力资源:

      1、中国现在急需要做的是积累足够的财富和人力资源来增加大学的数量。中国教育的问题,是一个数量的问题,而不是质量或者方法的问题。研究美国的教育制度就会发现,美国对17岁以下学生的教育是十分失败的,中国和世界其它国家都比美国做得好,尤其是中国。然而美国的本科和研究生教育已经超过欧洲,成为世界上最好的典范。美国和中国的教育体制并没有多大的实质性区别,中国现在急需要做的是积累足够的财富和人力资源来增加大学的数量,增加国民进入大学学习的机会。
      2、中国经济发展最为关键的因素就是人力资源的累积。中国现在必须增加大学与专业技术学校的数量,做好人力资源的储备工作,这是保证中国经济持续增长的关键所在。另外他说,美国并不是唯一的范本,事实上德国的模式也很值得学习。你没有必要要求所有的人都进入大学从事学术研究,专业技术培训也是很好的出路。关键问题是,国家和企业对人力资源持续性的投资。

      3、中国政府在专业技术教育方面的投入应该加强。尽管中国现在的经济增长率很高,然而中国并不是一个很富裕的国家。这就又回到了上面的问题,并不是中国人本身的素质问题,而是国家没有足够的资金投入到专业技术教育中。因此,在经济不断增长的同时,中国政府在大学教育与专业技术教育两个方面的投入都应该加强。

      4、政府应该寻找有效途径对下岗工人进行“再培训”。中国政府要做的是在一段有限的时间内对那些下岗工人进行资助,而不是由政府直接对下岗工人提供下岗培训。其中一种行之有效的做法,就是把下岗工人的补助分为两个部分:一部分以现金方式支付,用以维持生计;另一部分以代金券的方式支付,下岗工人可以用这种代金券向私人机构支付培训费用,而这些私人培训机构在得到代金券后再向国家领取经费。下岗职工之所以在就业后又很快再次失业,是因为下岗职工没有接受有效的培训。因此,中国政府不应该急着帮助下岗工人立刻寻找工作,而是应该给他们留一段空挡期,并使他们在接受培训的同时能够维持生计,也为下一份工作做好充分的准备。


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